martes, 31 de mayo de 2011

Sobre el blog...

La realización de este blog ha sido una actividad relajada y sin presiones. Durante estos cuatro años, la elaboración de blogs ha sido una actividad que he preferido, por encima del portafolio. Si además tenemos libertad de publicación, me parece aún más productivo, porque no se limita a ser una repetición de lo que estudiamos en clase.
Además me parece un soporte atractivo en sí mismo, en el que puedes ser creativa y además es susceptible de modificaciones. No todas somos creativas manualmente, por lo que me parece genial que las nuevas tecnologías te permitan desarrollar la creatividad a partir de soportes informáticos.
No todas podemos escribir un libro, pero podemos realizar un prezi impactante o una webquest educativa con un contenido didáctico adecuado con el que disfrutar aprendiendo. Todo se consigue con la práctica.
Y qué me decís de un buen power point, que puede hacer milagros para organizar y estudiar cualquier contenido didáctico. Además de servir como apoyo en la comunicación, es un aliciente más para motivar la atención y mostrar ejemplos, descripciones, imágenes, vídeos, etc. que complementan nuestra exposición sobre cualquier tema o proyecto.
Muchas veces es más facil desenredar un contenido a través de un buen mapa conceptual. Su elaboración es también muy importante para nuestra profesión, tanto si nos dedicamos a la educación social como al trabajo social. En nuestra labor profesional está contemplado el aspecto socioeducativo que nos obliga a estar bien informados sobre los avances en nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Es muy importante en al actualidad el aprendizaje y trabajo en grupo. En cualquier área profesional encontramos una necesidad de coordinación y trabajo interdisciplinar, por lo que es importante el trabajo cooperativo de construcción de conocimiento y experiencia conjunto. Las wikis se configuran como una buena herramienta en este sentido.
Cualquier proyecto, cualquier charla o ponencia que realicemos, cualquier curso que impartamos puede beneficiarse de nuestro conocimiento de las nuevas tecnologías. Una charla sobre cualquier tema puede convertirse en una herramienta educativa atractiva y motivadora, además de interactiva. Es importante la involucración de los destinatarios, que no lo perciban como una intervención cerrada y acabada, sino que se sientan capaces de formar parte de la solución de sus propios problemas.
Personalmente siento que he encontrado un mundo nuevo que tenía inexplorado y que realmente me ha gustado tanto que estoy planteándome dedicarme al software educativo como meta a largo plazo. Me ha mostrado nuevas formas de intervenir que sí se corresponden con la actualidad. Es necesario introducir en el sistema educativo formal e informal nuevas formas de intervenir, de trabajar y de interaccionar que responden a las nuevas formas de vivir y de comunicarse de las sociedades actuales.
Con tiempo, experiencia, formación y un buen feedback evaluativo podemos convertir estos recursos educativos en herramientas funcionales.

lunes, 30 de mayo de 2011

Software educativo

El software educativo
 http://www.youtube.com/watch?v=Uppyy6eRcBQ&feature=grec_index
Una forma de introducir en nuestras escuelas e institutos herramientas y recursos que, como hemos visto en el vídeo, van a formar parte de la experiencia educativa, laboral, cotidiana, etc. de todos y todas.
Estamos ante una nueva revolución humana, la de la tecnología, que permitirá desarrollar nuevas estrategias y entornos de aprendizaje más flexibles y dinámicos. Información de última hora, actualizada y elaborada in situ, casi sin intermediarios.
Pero no debemos olvidar la reflexión y el análisis que debe acompañar a todo acto socioeducativo, tanto por parte del profesional como de los destinatarios de la intervención.
El software educativo necesita de un continio reciclado y procesos de evaluación adecuados que garanticen su funcionalidad didáctica. Además deben ser atesorados y clasificados en el banco de recursos del centro educativo, de forma que se reconozca su eficacia y sea conocido por todos los profesionales para un buen uso.

sábado, 21 de mayo de 2011

Niños y nuevas tecnologías






NUEVAS TECNOLOGÍAS EN BURGUER KING (UTRERA)

Los juegos interactivos han sustituido las bolas de colores y los toboganes en este establecimiento. La primera impresión de los niños que me acompañaban fue de sorpresa y casi de decepción.
Las nuevas tecnologías llegan a todos los sitios y ningún negocio que se precie puede quedar al margen. Se convierten en una forma de marketing pero a la vez, las empresas están obligadas a subirse al carro de las nuevas tecnologías ante un panorama 3.0 en el que no cabrá un no por respuesta en ningún ámbito profesional y laboral.
*Fuente fotos: elaboración propia.